20 лучших фильмов, похожих на Футбол нашего детства (1984)

Журналист Генрих Боровик рассказывает о своей встрече со знаменитым писателем Эрнестом Хемингуэем на его вилле Финка Вихия под Гаваной, о совместной рыбалке. Рассказ иллюстрируется отрывками из повести Хемингуэя «Старик и море», романтичными планами кубинского побережья, зарисовками из жизни рыбаков.

Основанный на реальной истории фильм рассказывает о знаменитом семейном джазовом ансамбле из Иркутска, участники которого предприняли дикую попытку вырваться из СССР на Запад захватив пассажирский самолет.

Видовой фильм. Река Ока под Калугой.

Учёный и изобретатель Юрий Емельянов стал вынужденно осваивать эпистолярный жанр. Он обращается в советские инстанции с предложением о внедрении устройства, способного кардинально улучшить экологию больших городов. Сегодня эта мечта становится реальностью благодаря его уникальному изобретению – озонатору, который очищает воздух от выхлопных газов и вредных веществ. В СССР словно не замечают Емельянова, а в Японии и США – ждут, предлагают лабораторию и опытное производство. Какое решение примет учёный?

О моделировании некоторых принципов работы головного мозга.

В киноочерке показана жизнь новой социалистической деревни в конце 1933 — начале 1934 года. Авторы фильма рассказывают о быте и отношениях людей в Муровлянском колхозе «Новая жизнь». В колхозе происходят перемены — открыт народный дом (дом культуры), залит каток. Рабочие Машиностроительного завода № 3 имени М.И. Калинина приняли решение — построить баню подшефному колхозу к XVII партсъезду. Усилиями рабочих завода и местных жителей баня была построена и 15 января 1934 года встретила первых посетителей.

Фильм рассказывает об истории Индии, борьбе за независимость и сегодняшнем дне страны (конец 50-х годов).

Основа сюжета картины — сопоставление жизни в Эстонской ССР и в независимой Эстонии с социалистической точки зрения.

В фильме рассказывается о жизни в детских домах и школах-интернатах детей, которые по разным причинам остались без родителей. Их судьбы показаны на примере пяти воспитанников. О жизни, трудностях, с которыми им приходится сталкиваться, рассказывают и они сами, и их воспитатели. Отсутствие доброты, равнодушие взрослых и даже издевательства с их стороны порождают у детей чувство брошенности и ненужности. Когда в 16 лет воспитанники покидают детские дома, они оказываются абсолютно не приспособленными к жизни, их ждёт долгий и трудный процесс социализации.

Кауфман и Копалин, вдохновленные фактурой и натурой Москвы, показывают жизнь города, еще не тронутого грандиозной реконструкцией. Они наблюдают за городом, пытаются уловить его атмосферу.