20 лучших фильмов, похожих на Хлеб (1959)

Ода мэтру португальского национального кинематографа — Мануэлю Де Оливейре.

Долина португальской реки Ави за последнее столетие стала центром местной промышленности. «Река дает жизнь и река забирает жизнь. Река обладает мощной силой, и люди всегда будут использовать ее», — произносит человек, в полной тишине сплавляющийся вниз по течению в лодке. Слышны только плеск воды и пение птиц. На берегах мимо лодки проплывают судьбы людей, так или иначе всю жизнь с этой рекой связанных: Марии и ее разоренной семьи, живущей в полуразрушенном доме; Амалии, мечтавшей положить конец беспросветному фабричному рабству; Мигеля, потерявшего брата в пучине. Тяжелый труд, автоматизация производства, кризис, надежды и отчаяние, величественное течение реки и неизвестность за каждым поворотом.

Фильм посвящен искусству кино. В его основу положена яркая история жизни Жуана Бернара да-Кошты, руководившего в течение 18 лет Португальской синематекой и национальным музеем кино, большого любителя кинематографа, вдохновленного писателя и незаурядного профессора. Эта необычная кино-биография рассказывает о жизни человека через его влюбленности, страхи и размышления, нашедшие свое отражение в живописи, кинематографе и литературе. От живописи барокко до литературы Борхеса — «другие полюбят то, что полюбил я», — познакомившись с любимым дневником этого чрезвычайно разностороннего человека.

Фильм шаг за шагом прослеживает ход процесса над венгерскими неонацистами, обвиняемыми в убийствах цыган. Демонстрируя характерные особенности венгерской правовой системы, картине удается отобразить расизм, с которыми сталкивается цыганская община в Венгрии.

История взросления подростка на улицах шотландского Глазго 70-х годов. Благополучный, интеллигентный подросток постепенно оказывается вовлеченным в окружающий его мир уличной культуры, социальных конфликтов, жестокости и насилия.

Режиссер, изучив список ингредиентов на обычной консервной банке, решила проследить, как люди самых разных профессий из разных стран неожиданно для себя оказываются вовлеченными в один и тот же производственный процесс...

Рассказ о японских ныряльщицах ама, которые ищут на дне Тихого океана моллюсков с жемчужинами, не используя при этом воздушных баллонов или иных средств для дыхания под водой. Этому древнему ремеслу уже более двух тысяч лет.

Документальный фильм показывает, что золотая лихорадка в 21 веке всё ещё продолжается. В перуанских Андах на высоте более 5000 метров над уровнем моря самый высокогорный в мире населенный пункт Ла-Ринконада пережил за последнее десятилетие мощный наплыв населения. Люди живут в нищете, в самых суровых условиях, но надеются, что местные золотые рудники за один день решат все их проблемы.

Фильм рассказывает о группе заключенных, которые вместе с жителями деревни северо-восточной Португалии готовятся к ежегодному пасхальному ритуалу — крестному пути. Камера запечатлела весь процесс: от первой репетиции до дня самого богослужения– все священные и сюрреалистические моменты, которые привели к реальному и символическому единению заключенных и членов сельской общины.

Трогательная история о любви, потерях и литературе. Рассказ о нобелевском лауреате, португальском писателе Жозе Сарамаго и его жене Пилар дель Рио. Фильм показывает их стремительную жизнь, полную зарубежных поездок, его страстное желание закончить свой шедевр «Путешествие слона» и то, как их любовь помогает им во всем. Фильм раскрывает сущность Сарамаго, доказывает, что гениальность и простота совместимы.

Молодые учащиеся теснятся на скамейке под ярким солнцем, держась за свои белые трости и прислушиваясь к знакам, которые должны помочь им сложить пазл своего существования. Все они — слепые дети и молодые люди, находящиеся в лиссабонской специализированной клинике с мировой известностью. Ян, их новый педагог по пространственной ориентации, хочет выйти за пределы традиционных рамок обучения и помочь им исследовать их окружение, не чувствуя себя уязвимыми или напуганными. Ян быстро завоевывает их доверие, что побуждает его попробовать поставить перед ними задачи с большим элементом риска. Используя нешаблонные методы, он хочет стимулировать их любопытство и воображение. Когда все заходит слишком далеко, возникает вопрос, насколько реален образ того мира, который Ян внушает своим ученикам? И насколько честен с ними сам Ян?